clasificacion del proyecto

LO QUE SE OBSERVA ES LA PLANILLA DE CLASIFICACION. EN ELLA APARECE LA ASIGANCION QUE CADA PROYECTO DEBE TENER Y LA CATEGORIA EN LA QUE ENTRA, PARA ASI LOGRAR INTERPRETAR MEJOR EL MICROEMPRENDIMIENTO.
"PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES" ES LA CATEGORIA EN LA QUE ENTRARIA NUESTRO PROYECTO.

ANALISIS FODA

ANALISIS F.O.D.A

Amenazas :

• Competencia

• Robo del local

• Aumento de tarifas del proveedor

• Aumento de impuestos

• Tormentas electricas

• Cortes de luz

Oportunidades:

• Aumento de clientes

• Buena ganancia- expansión del local

• Aprender computación- oportunidad de nuevo trabajo

Fortaleza:

• Persistencia

• Buena atención

• Conocimientos previos de informática

Debilidad:

• Irresponsabilidad

• Intolerancia

• Sin conocimientos electrónicos

definicion del ciber

Teniendo en cuenta la definición de servicios, nuestro proyecto entraría en la categoría de servicio; sin embargo, los combos que se ofrecerán ingresarían en la categoría de bienes, por lo que resulta un proyecto de bienes/servicios.

Proyecto

Es una unidad de actividad de cualquier naturaleza, que requiere para su realización el uso o consumo inmediato o a corto plazo de algunos recursos escasos o al menos limitados (ahorros, divisas, talento, especializado, mano de obra calificada, etc.), aun sacrificando beneficios actuales y asegurados, en la esperanza de obtener , en un periodo mayor, beneficios superiores a los que se obtienen con el empleo actual de dichos recursos, sean estos nuevos beneficios financieros, económicos o sociales.
Requisitos para la formulación de proyectos
· Razones por las que se necesita realizar el proyecto (fundamentación).
· A que fin contribuirá el logro de los objetivos del proyecto-
· Que se espera obtener del proyecto en caso de que tenga éxito (objetivos).
· A quien va dirigido el proyecto (beneficiarios directos o indirectos).
· Que debe producir el proyecto para crear las condiciones básicas que permita la concesión del objetivo (productos).
· Con que acciones se generaran los productos (actividades).
· Quien ejecutara el proyecto (responsables y estructura administrativa).
· Que recursos se necesitan para obtener el producto y lograr el objetivo (insumos).
· Como se ejecutara el proyecto (modalidad de operación).
· En cuanto tiempo se obtendrán los productos y se lograran los objetivos (calendario).
· Cuales son los factores exteriores que deben existir para asegurar el éxito del proyecto (prerrequisitos: FODA)
· Plan de contingencia (acciones preventivas, cautelares, reactivas).

10 Preguntas

FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTO:


DESARROLLO DE LAS 10 PREGUNTAS:

1-QUE: Ciber

2-POR QUE: La zona de implementación sufre escasez en este negocio, de 550 viviendas hay solo dos cibers. Uno, con solo 2 maquinas.

3-PARA QUE: Consolidar un caber que tenga equipamiento flexible y que cubra la demanda de la zona, conteniendo aparatos de última tecnología, y así saciar las necesidades.

4-CUANTO: Atender unas 60 personas por día, con 2 turnos, tarde y noche, donde cada cliente este 1 hora y media. Precio accesible ($ 1,00). Conseguir en principio 5 máquinas para luego ir aumentado. Privacidad.

5-DONDE: Bº Limache, etapa 13, mza. 1, casa 35 (domicilio del alumno).

6-COMO: Estudio de mercado y localización. Obtención de dinero, alquiler del equipamiento sofisticado, amueblamiento, actualización total de equipos, instalación, pruebas de funcionamiento, publicidad, apertura.


7-CUANDO:
Estudio de mercado: 3 semanas
Estudio del local: 2ª y 3ª semana
Dinero: 4ª y 5ª semana
Alquiler del equipamiento: 6ª semana
Amueblamiento: 6ª semana
Actualización de equipos: 7ª semana
instalacion: 7ª y 8ª semana
Pruebas: 8ª
Publicidad: Desde la 5ª semana hasta la 12ª semana
APERTURA: 10 ma. Semana

1-A QUIENES: Público en general, fuerte énfasis en niños, adolescentes y jóvenes (mayor atracción). Tratar con Municipalidad , ARNET, EDESA, dueño de maquina alquilada y técnicos de computación
2-QUIENES: Un familiar (mayor de edad) preferentemente un primo que necesite trabajo y tenga el tiempo a disposición del proyecto, Nosotros podríamos ayudar en tiempos libres.
3- CON QUE:
a- Recursos Financieros: préstamos de bajo interés y ahorros familiares.

b- Recursos materiales: el domicilio, máquinas alquiladas, box de madera, cámaras Web, auriculares particulares, multifunciones (impresoras), banda ancha (alta velocidad).

Situación deseada: un ciber diferencial, con muy buena atención que contenga máquinas de alto rendimiento, una cámara web y un auricular por computadora. Poseer servicio de escaneo e impresión, todo a precio accesible.

GUION DEL PROYECTO(toda la documentacion debidamente autenticada)

1. 10 Preguntas
2. Tipo de microemprendimiento productivo (de bienes o servicios)
3. Analisis FODA
4. Clasificación de Proyectos
5. Fuente de ideas
6. Definición del Proyecto de Inversión
7. TRES Estrategias Genéricas de Porter
8. Estudio de Mercado.
9. Ciclo de vida del producto
10. Matriz de Mc Kinsey
11. Matriz BCG
12. Matriz de ANSOFF
13. Capacidad de Producción
14. Localización de la Producción
15. Ingeniería del Proyecto
16. Espquemas de las ETAPAS de un Proyecto
17. Pasos para la Evaluación Financiera de un Microemprendimiento - Proyecto de inversión privado
18. Bibliografía
19. ANEXOS
20. CONCLUSIONES.

origenes

"¿POR QUE ESTE BLOG?"

"Este blog grupal son creados a instancias de la Actividad Nº 3, de la

Asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos a cargo del Ing. Raúl Hernán MACCHI CAMPOS, a los efectos de dar a conocer el desarrollo teórico Práctico de dicha Asignatura, a la vez que facilitar e intensificar la dimensión comunicacional, humana entre el equipo docente de ésta Cátedra, sus alumnos, padres y resto de los docentes del IEM. La hipótesis de máxima es que TODOS los alumnos puedan poseer sus Blogs individuales en los cuales puedan incorporar producciones propias u otras, así como también sus puntos de vista, visión, ilusiones, hobbies, y cualquier otra inquietud que consideren meritoria de ser conocida por otros jóvenes. Ojalá que éste Proyecto de la Cátedra de Formulación y Evaluación de Proyectos vaya paulatinamente creciendo dentro y fuera de los muros del IEM, a nivel de sus alumnos, padres y docentes". La metología que se siguió fue la siguiente; (1) se inició con una consigna de 10 ptas; (2) realización de un diagrama causa-efecto; y (3) planteo de varias ideas de proyecto entre las que destacó como las más posible (y los alumnos lo contastaron) la construcción de los BLOGS INDIVIDUAL y GRUPALES que en éste momento están en construcción